การสอนตามความแตกต่างและศักยภาพผู้เรียน @Wittaya
ครูต้องสอนตามความถนัด ความแตกต่างระหว่างบุคคลและศักยภาพของผู้เรียน
หัวข้อรับฟังความคิดเห็น
ป้ายกำกับ “การเรียน การสอน”
กลับไปดูทั้งหมด
31
0
ค้นหาความถนัดรายบุคคลตั้งแต่ปฐมวัย @ดร.ไพโรจน์
ต้องรีบค้นพบความถนัดเด็กเป็นรายบุคคล ที่โดดเด่นตั้งแต่ปฐมวัย ครูต้องฝึกเรื่องนี้ การค้นหาความถนัด สามารถเชี่ยวชาญให้เด็กอย่างเร็วให้ได้ทันพัฒนาการธรรมชาติจิตวิทยาการเรียนรู้ของเด็ก ตั้งแต่อบ.๓ ขวบ
21
0
โครงสร้างต้องมีกลไกที่คล่องตัวแข็งแรงมีธรรมาภิบาล @ดร.ไพโรจน์
การศึกษา สถานศึกษาต้องเปิดเผยข้อมูลแก่สาธารณะและมีธรรมาภิบาลพร้อมๆไปกับการปรับเปลี่ยนหลักการสอน วิธีปฏิบัติใหม่ๆที่รองรับ 4.0 ด้วยกันในเวลาอันใกล้นี้ การปรับความคล่องตัวและระดมสรรพกำลังเพื่อเปลี่ยนบุคลิกเด็กไทยที่แข็งแรง มีวินัย รักภูมิใจชาติ สามารถเชี่ยวชาญในทางถนัด รับผิดชอบครอบครัว สังคม ต้องเร่งและในรูปแบบสถานศึกษาในกำกับรัฐ
154
0
วัดหรือโรงเรียน ทางเลือกการศึกษาปฐมวัย @sunyonoi
เจ้าอาวาสวัดพระธาตุดอยสุเทพราชวรวิหารเชียงใหม่ ฝากเสนอความคิดเห็นการปฏิรูปการศึกษาควรให้สิทธิและโอกาสแก่เด็กทุกคนตาม พ.ร.บ.ในการเลือกและเรียนในโรงเรียนหรือวัดหรือที่เหมาะสม
148
0
ความเป็นไปของไทยกับญี่ปุ่น @พีรวัฒน์
10 ประการที่ญี่ปุ่นก้าวหน้าระดับโลก ...
การปลูกฝังลักษณะนิสัยต้องเริ่มตั้งแต่แรกเริ่มที่เข้าเรียน เหมือนที่เคยนำเสนอแนวที่มีบางแห่งเคยทำมาสำเร็จ คือโครงการวันนี้คุณทำความดีแล้วหรือยัง แต่จะอยู่ที่ว่าทำแล้วมีความยั่งยืนหรือไม่เท่านั้นเอง
158
0
พลิกคุณภาพ พลิกกระบวนการเรียนรู้ @Dr.Pornsak Jina
พลิกคุณภาพ ต้องพลิกกระบวนการเรียนรู้และบูรณาการการเรียนรู้ ที่ต้องยึดถือว่าผู้เรียนทุกคนพัฒนาได้ ผู้เรียนสำคัญและพัฒนาตามศักยภาพ เพื่อความเจริญงอกงานตามวัย ครูต้องทุ่มเทอย่างจริงจังบนการสนับสนุนของผู้บริหารทุกระดับอย่างจริงใจ
153
0
ปฎิรูปประเทศต้องแข็งแรง @ดร.ไพโรจน์ อักษรสือ
ขอเป็นกำลังใจ ปฏิรูปประเทศต้องแข็งแรงไม่แผ่ว เร่งประชุมอย่าฟังเสียงหลอกล่อให้ตกหลุมพรางใดๆ ขอเสนอความคิดเห็นดังนี้
