ปฏิรูปการศึกษา @ดร.พรศักดิ์ จินา
อย่ายึดมั่นถือมั่น คิดทำที่เป็นประโยชน์กับเยาวชนและประเทศชาติ แล้วปฏิรูปโครงสร้างจะสำเร็จครับ การศึกษาแบบตามอัธยาศัยจะเป็นดาวรุ่งในอนาคต แต่ของไทยต้องปรับตัวให้รองรับภาคสังคมจิตวิทยา เศรษฐกิจ อาชีพ แผนอนาคตปฏิรูปประเทศจะสำเร็จอย่างยั่งยืนไม่ได้ ถ้าหากการศึกษาของประชาชน และการปกครองยังเหมือนเดิม ขาดความรับผิดชอบต่อผลที่สะท้อนและปรากฏต่อสายตาสังคมปัจจุบัน แต่คงไม่หมดหวังซะที่เดียวหากการศึกษา การปกครอง การเป็นอยู่ได้นำสิ่งดีๆที่พ่อแม่บรรพบุรุษท่านทำไว้ให้ดีแล้ว ที่สมเด็จพ่อของแผ่นดินทรงประยุกต์เป็นทฤษฎีใหม่ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ศาสตร์พระราชาให้คนไทยและประเทศไทย ประเทศต่างๆทั่วโลก เพราะทางนี้คือต้นทางการพัฒนาคุณภาพทรัพยากร ทั้งปวงโดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์ที่มีปัญญาและสามารถ และจิตอาสา ด้วยสำนึกในพระพระมหากรุณาธิคุณหาที่สุดมิได้นี้
หลักสูตรสถานศึกษานำหลักสูตรแกนกลางมาปรับได้หลากหลายปฏิบัติ ผู้บริหารสถานศึกษาและกรรมการสถานศึกษามีหน้าที่และอำนาจอยู่และทำไม่ไม่ทำ หลักสูตรเมืองไทยฝรั่งบอกว่าดีที่สุดในโลก แต่นำหลักสูตรสู่การปฏิบัตินั้นแย่เพราะเราสอนเด็กไม่ครบกระบวนการเรียนรู้ตามทฤษฏี ของบูล์ม และ Intelligence 8 ประการของการ์ดเนอ หลักการเรียนรู้แนวพุทธกับกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ก็แนวเดียวกัน ไม่เอามาใช้
4 พฤษภาคม 2561
